Mẹo Địa lý lớp 6 bài 10 Chân trời sáng tạo
Thủ Thuật Hướng dẫn Địa lý lớp 6 bài 10 Chân trời sáng tạo Mới Nhất
Lã Hiền Minh đang tìm kiếm từ khóa Địa lý lớp 6 bài 10 Chân trời sáng tạo được Update vào lúc : 2022-08-30 16:26:03 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi tham khảo tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.Bước 1: GV chuyển giao NV học tập
Nội dung chính- Trả lời thắc mắc giữa bài Địa 6 Bài 10 (Chân trời sáng tạo)Giải rèn luyện - Vận dụng Bài 10 Địa lí 6 (Chân trời sáng tạo)Lý thuyết Địa lí lớp 6 Bài 10 (Chân trời sáng tạo)
- Gv chia HS làm 2 nhóm, yêu cầu HS đọc nội dung mục I SHS, quan sát Hình 10.1 trang 144, 145 và trả lời thắc mắc vào Phiếu học tập số 1:
+ Nhóm 1: Thế nào là quá trình nội sinh, ngoại sinh? Hai quá trình này rất khác nhau ra làm sao? (Trình bày theo hình thức lập bảng).
+ Nhóm 2: Bề mặt địa hình thay đổi ra làm sao ở mỗi hình a,b,c. Hình nào là kết quả của quá trình ngoại sinh, hình nào là kết quả của quá trình nội sinh?
- GV mở rộng thêm kiến thức và kỹ năng:
+ Đối tượng tác động của quá trình nội sinh là những dạng địa hình có quy mô lớn như lục địa, miền núi, cao nguyên; đối tượng tác động của quá trình ngoại sinh là những dạng địa hình có quy mô nhỏ.
+ Một số ví dụ về tác động của quá trình nội sinh: hiện tượng kỳ lạ động đất, núi lửa,...; một số trong những ví dụ về tác động của quá trình ngoại sinh: địa hình trong hang động do nước hoà tan đá vôi, đá bị nứt vỡ do thay đổi nhiệt độ, xói mòn do dòng chảy tạm thời, đá bị rạn nứt do rễ cây.
- GV yêu cầu HS đọc mục Em có biết SHS trang 145 để biết nguyên nhân hình thành dãy Hi-ma-lay-a hùng vĩ.
Bước 2: HS thực hiện trách nhiệm học tập
- HS đọc sgk, quan sát hình và thực hiện yêu cầu.
- GV theo dõi, tương hỗ HS nếu thiết yếu.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và sinh hoạt giải trí và thảo luận
- GV gọi HS, nhóm trả lời thắc mắc.
- GV gọi HS, nhóm khác nhận xét, tương hỗ update.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện trách nhiệm học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kỹ năng, chuyển sang nội dung mới.
1. Quá trình nội sinh và ngoại sinh
- Nhóm 1:
QT nội sinh
QT ngoại sinh
Nguồn gốc
Xảy ra do những tác nhân từ bên trong vỏ Trái đất
Xảy ra do những tác nhân bên phía ngoài vỏ Trái đất
Tác động đến địa hình
Xu hướng làm ngày càng tăng tính không nhẵn của mặt phẳng Trái đất
Xu hướng phá hủy, san bằng những chỗ không nhẵn, bồi lấp, làm đầy chỗ lõm
- Nhóm 2:
+ Bề mặt địa hình thay đổi theo xu hướng không nhẵn (hình a,c), thay đổi theo xu hướng bào mòn (hình b).
+ Hình a, c là kết quả của quá trình nội sinh, hình b là kết quả của quá trình ngoại sinh.
Mời những em học viên và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn giải sách giáo khoa Địa lý lớp 6 Bài 10: Quá trình nội sinh và ngoại sinh. Các dạng địa hình chính. Khoáng sản - Chân trời sáng tạo được đội ngũ Chuyên Viên biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây.
Trả lời thắc mắc giữa bài Địa 6 Bài 10 (Chân trời sáng tạo)
Câu hỏi 1 trang 144 Địa Lí lớp 6: Dựa vào nội dung trong bài và hình 10.1 em hãy cho biết thêm thêm:
- Thế nào là quá trình nội sinh và ngoại sinh?
- Bề mặt địa hình thay đổi ra làm sao ở mỗi hình a, b, c?
- Hình nào là kết quả của những quá trình ngoại sinh và hình nào là kết quả của quá trình nội sinh?
Trả lời:
- Khái niệm
+ Quá trình nội sinh là quá trình xảy ra trong lòng đất làm di tán những mảng quá trình kiến thiết, nén ép những lớp đất đá hoặc đẩy vật chất nóng chảy dưới sâu ra ngoài mặt đất.
+ Quá trình ngoại sinh là quá trình hình thành địa hình xảy ra trên mặt phẳng Trái Đất gồm có phá hủy, vận chuyển bồi tụ được.
- Bề mặt địa hình thay đổi
+ Hình a. Do ảnh hưởng của sóng biển, sau thuở nào gian dài đã làm thay đổi địa hình và tách rời mặt đất tạo thành những đảo nhỏ hoặc miệng ếch.
+ Hình b. Do ảnh hưởng của gió thổi vào những mỏm núi khiến sườn núi từ từ bị ăn mòn, biến mất tạo thành những cột nấm đá.
+ Hình c. Do những mảng kiến thiết va chạm với nhau tạo thành những ngọn núi và núi lửa, vỏ Trái Đất bị rạn nứt khiến macma ở dưới sâu phun trào ra ngoài Trái Đất.
- Hình a, b là quá trình ngoại sinh; hình c là quá trình nội sinh.
Câu hỏi 2 trang 145 Địa Lí lớp 6: Dựa vào hình 10.2, bảng 10.1 và nội dung trong bài, em hãy:
Trả lời thắc mắc trang 145 sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 mới: Dựa vào hình 10.2, bảng 10.1 và nội dung trong bài, em hãy:
- Kể tên một số trong những dạng địa hình phổ biến.
- Nêu một số trong những đặc điểm của dạng địa hình núi.
- Cho biết sự rất khác nhau giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng.
Trả lời:
- Một số dạng địa hình phổ biến: đồng bằng, đồi, cao nguyên và núi.
- Đặc điểm của dạng địa hình núi: nhô cao rõ rệt trên mặt đất (trên 500m so với mực nước biển), gồm đỉnh núi, sườn núi và chân núi.
- Sự rất khác nhau của những dạng địa hình núi, cao nguyên, đồng bằng và đồi.
Dạng địa hình
Độ cao
Hình thái
Núi
Độ cao của núi so với mực nước biển từ 500m trở lên.
Nhô cao rõ rệt so với mặt phẳng xung quanh. Đỉnh nhọn, sườn dốc.
Đồi
Không quá 200m so với vùng đất xung quanh.
Là dạng địa hình nhô cao. Đỉnh tròn, sườn thoải.
Cao nguyên
Độ cao tuyệt đối từ 500m trở lên.
Vùng đất tương đối phẳng phiu hoặc gợn sóng, có sườn dốc, dựng đúng thành vách.
Đồng bằng
Độ cao tuyệt đối thường dưới 200m, nhưng cũng luôn có thể có những bình nguyên cao gần 500m.
Là dạng địa hình thấp, phẳng phiu hoặc hơi gợn sóng.
Câu hỏi 3 trang 147 Địa Lí lớp 6: Quan sát hình 10.5 và thông tin trong bài:
- Em hãy cho biết thêm thêm những hình a, b, c, d là tài nguyên nào?
- Những tài nguyên này còn có hiệu suất cao gì?
- Hãy kể tên một vài tài nguyên khác mà em biết.
Trả lời:
- Nội dung những hình
+ Hình a: Đá vôi.
+ Hình b: Than.
+ Hình c: Vàng.
+ Hình d: Kim cương.
- Công dụng: Có ích được con người khai thác sử dụng, sản xuất và phát triển kinh tế tài chính.
- Một vài tài nguyên khác: Dầu mỏ, đồng, sắt, apatit, kẽm, thạch anh,...
Giải rèn luyện - Vận dụng Bài 10 Địa lí 6 (Chân trời sáng tạo)
Luyện tập trang 147 Địa Lí lớp 6:
1. Phân biệt quá trình nội sinh và ngoại sinh trong quá trình hình thành địa hình mặt phẳng Trái Đất?
2. Cho biết độ cao tuyệt đối của những dạng địa hình chính.
3. Tìm hiểu thông tin về thực trạng khai thác một số trong những loại tài nguyên mà em biết.
Trả lời:
1. Phân biệt quá trình nội sinh và ngoại sinh
Nội sinh
Ngoại sinh
Khái niệm
Là những quá trình xảy ra trong lòng Trái Đất.
Là những quá trình xảy ra ở bên phía ngoài, trên mặt phẳng Trái Đất.
Tác động
Làm di tán những mảng kiến thiết, nén ép những lớp đất đá, làm cho chúng bị uốn nếp, đứt gãy hoặc đẩy vật chất nóng chảy ở dưới sâu ra ngoài mặt đất tạo thành núi lửa, động đất,...
Phá vỡ, san bằng những địa hình do nội sinh tạo nên, đồng thời cũng tạo ra những dạng địa hình mới.
Kết quả
Tạo ra những dạng địa hình lớn.
Tạo ra những dạng địa hình nhỏ.
2. Độ cao tuyệt đối của những dạng địa hình
- Núi: Độ cao tuyệt đối trên 500m.
- Cao nguyên: Độ cao tuyệt đối trên 500m.
- Đồi: Độ cao tuyệt đối không thật 200m so với vùng đất xung quanh.
- Đồng bằng: Độ cao tuyệt đối dưới 200m.
3. Hiện trạng khai thác một số trong những loại tài nguyên
Học sinh tìm thông tin qua sách, báo, internet,…
Một số thực trạng khai thác tài nguyên
- Quản lý những doanh nghiệp chưa tốt dẫn đến việc thai đá bị khai thác tiêu tốn lãng phí.
- Tai nạn trong quá trình khai thác than đá ngày càng trở nên báo động.
- Hiện trạng khai thác tài nguyên chui còn rất nhiều, nhiều những đơn vị khai thác không còn giấy phép,…
Vận dụng trang 147 Địa Lí lớp 6: Nơi em sinh sống thuộc dạng địa hình nào? Dạng địa hình này phù phù phù hợp với những hoạt động và sinh hoạt giải trí kinh tế tài chính nào?
Trả lời:
- Học sinh nhờ vào nơi sống của tớ để hoàn thiện câu vấn đáp.
- Ví dụ:
+ Nơi em sinh sống là đồng bằng; những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt kinh tế tài chính như: trồng trọt, marketing thương mại, công thương nghiệp, dịch vụ,...
+ Nơi em sinh sống là núi; những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt kinh tế tài chính như: chăn nuôi gia súc lớn, trồng trọt,…
Lý thuyết Địa lí lớp 6 Bài 10 (Chân trời sáng tạo)
I. Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh
Nội sinh
Ngoại sinh
Khái niệm
Là những quá trình xảy ra trong lòng Trái Đất.
Là những quá trình xảy ra ở bên phía ngoài, trên mặt phẳng Trái Đất.
Tác động
Làm di tán những mảng kiến thiết, nén ép những lớp đất đá, làm cho chúng bị uốn nếp, đứt gãy hoặc đẩy vật chất nóng chảy ở dưới sâu ra ngoài mặt đất tạo thành núi lửa, động đất,...
Phá vỡ, san bằng những địa hình do nội sinh tạo nên, đồng thời cũng tạo ra những dạng địa hình mới.
Kết quả
Tạo ra những dạng địa hình lớn (lục địa, miền, cao nguyên, núi cao,…).
Tạo ra những dạng địa hình nhỏ (nấm đá, hang động, bãi bồi,…).
II. Các dạng địa hình chính
Dạng địa hình
Độ cao
Hình thái
Núi
Độ cao của núi so với mực nước biển từ 500m trở lên.
Nhô cao rõ rệt so với mặt phẳng xung quanh. Đỉnh nhọn, sườn dốc.
Đồi
Không quá 200m so với vùng đất xung quanh.
Là dạng địa hình nhô cao. Đỉnh tròn, sườn thoải.
Cao nguyên
Độ cao tuyệt đối từ 500m trở lên.
Vùng đất tương đối phẳng phiu hoặc gợn sóng, có sườn dốc, dựng đúng thành vách.
Đồng bằng
Độ cao tuyệt đối thường dưới 200m, nhưng cũng luôn có thể có những bình nguyên cao gần 500m.
Là dạng địa hình thấp, phẳng phiu hoặc hơi gợn sóng.
III. Khoáng sản
- Khái niệm
+ Khoáng sản là những khoáng vật và khoáng chất có ích trong tự nhiên trong vỏ Trái Đất mà con người hoàn toàn có thể khai thác để sử dụng trong sản xuất và đời sống.
+ Mỏ tài nguyên là nơi tập trung tài nguyên có trữ lượng và chất lượng hoàn toàn có thể khai thác để sử dụng vào mục tiêu kinh tế tài chính.
- Phân loại: Khoáng sản năng lượng, sắt kẽm kim loại và phi kim.
- Thời gian hình thành rất dài, vài trăm hoặc triệu năm nên cần khai thác và sử dụng hợp lý.
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về giải bài tập SGK Địa lớp 6 Bài 10: Quá trình nội sinh và ngoại sinh. Các dạng địa hình chính. Khoáng sản - sách Chân trời sáng tạo ngắn gọn, đầy đủ nhất file tải PDF hoàn toàn miễn phí!
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Địa lý lớp 6 bài 10 Chân trời sáng tạo
Post a Comment