Mẹo Nghị luận văn học về giá trị nhân đạo
Thủ Thuật về Nghị luận văn học về giá trị nhân đạo Mới Nhất
Lã Hiền Minh đang tìm kiếm từ khóa Nghị luận văn học về giá trị nhân đạo được Update vào lúc : 2022-08-19 06:14:01 . Với phương châm chia sẻ Mẹo Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm
Nội dung chính- Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩmVăn nghị luận về giá trị nhân đạo là dạng văn tương đối khó đối với học viên. Để làm được dạng văn này yêu cầu những em không riêng gì có việc có sự cảm thụ văn học tốt mà còn nên phải có quá trình tổng hợp, bao quát được mọi vấn đề, quan trong hơn hết là những em phải hiểu được những giá trị trong tác phẩm để hoàn toàn có thể ra mắt nổi bật được chúng. Bài viết dưới đây, Hocthoi sẽ đưa ra khung để làm một bài văn nghị luận về giá trị nhân đạo cùng một số trong những đề văn mẫu để những bạn tham khảo. 1. Cách làm tổng quát khi gặp dạng đề nàyMỞ BÀI THAM KHẢOMở bài 1Mở bài 2Mở bài 3Mở bài 4Mở bài 5Mở bài 6Video liên quan
Chuyên mục: : Văn mẫu 12
Văn nghị luận về giá trị nhân đạo là dạng văn tương đối khó đối với học viên. Để làm được dạng văn này yêu cầu những em không riêng gì có việc có sự cảm thụ văn học tốt mà còn nên phải có quá trình tổng hợp, bao quát được mọi vấn đề, quan trong hơn hết là những em phải hiểu được những giá trị trong tác phẩm để hoàn toàn có thể ra mắt nổi bật được chúng. Bài viết dưới đây, Hocthoi sẽ đưa ra khung để làm một bài văn nghị luận về giá trị nhân đạo cùng một số trong những đề văn mẫu để những bạn tham khảo.
Bài viết gồm 2 phần:
- Cách làm tổng quát khi gặp đề này
Những bài văn mẫu về nghị luận văn học - dạng bài phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm
1. Cách làm tổng quát khi gặp dạng đề này
Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Giới thiệu về giá trị nhân đạo
Nêu vấn đề cần nghị luận
Thân bài:
- Giới thiệu thực trạng sáng tác
Giải thích khái niệm nhân đạo
Phân tích biểu lộ của giá trị nhân đạo.
- Tố cáo chính sách thống trị đối với con người.
Bênh vực và cảm thông số phận con người
Gợi ca những vẻ đẹp, phẩm chất của con người...
Kết bài:
- Đánh giá ý nghĩa vấn đề đối với sự thành công của tác phẩm.
Đánh giá sự mới mẻ, độ thành công của tư tưởng nhân đạo
Skip to content
Bình luận về cảm hứng nhân đạo của Nam Cao và Thạch Lam qua hai tác phẩm Chí Phèo và Hai đứa trẻ.
MỞ BÀI THAM KHẢO
Mở bài 1
Đau đớn, quằn quại, Chí Phèo chết ngay trên ngưỡng cửa trở về với cuộc sống lương thiện. Mòn mỏi, leo lét; hai đứa trẻ trong truyện ngắn cùng tên của Thạch Lam âm thầm tiến đến cái “chết” ngay lúc chúng đang sống. Hai cuộc sống, hai kiếp người cùng vọng lên tiếng kêu thống thiết đòi được SỐNG; sống làm người lương thiện và sống với đúng nghĩa của từ này. Nam Cao và Thạch Lam bằng trái tim nhân ái của người nghệ sĩ chân chính; bằng tài năng riêng của tớ đã nâng đỡ và cứu vớt những kiếp người đáng thương ấy, đã gióng lên những hồi chuông vang vọng và khẩn thiết: Hãy cứu lấy con người.
(Trần Thị Thúy Anh)
Mở bài 2
Hình như đâu đây vẫn còn vọng lại tiếng còi tàu quay quồng; cứ hiện lên đau đáu ánh mắt nhìn xa vời về một thế giới rực rỡ ánh sáng vừa tan biến vào hư không. Đêm phố huyện buồn thảm như đi qua miền không khí xưa cũ đã từ lâu vắng tiếng thở nồng nàn của sự việc sống. Cứ ám ảnh không yên về một con người vừa ra đi, quằn quại chết trên cái ranh giới mỏng dính manh của cõi thiện và ác… Bể sầu nhân thế ấy Thạch Lam đã đi qua? Nam Cao đã đắm hồn mình trong đó? Con tim ta cảm rung lên những niềm trở trăn và day dứt khôn nguôi. Đã bao năm rồi có ngủ yên chăng khi hai mầm cây đang cố vươn lên khỏi không khí tăm tối, ngột ngạt của phố huyện nghèo, chỉ có ánh đèn leo lét, nhỏ nhoi? Có còn tiếng thét đau thương của chí đòi quyền làm người? Thêm một lần đọc Nam Cao và Thạch Lam lại càng thấy thấm thía cảm hứng nhân đạo do những tác phẩm của những văn nhân mang lại.
(Trần Thu Hà)
Mở bài 3
“Một tác phẩm thật giá trị phải ỉà một tác phẩm vượt trên trên bờ cõi và số lượng giới hạn phải tiềm ẩn một chiếc gì vừa lớn lao mạnh mẽ và tự tin lại vừa đau đớn, phấn khởi. Nó ca tụng lòng thương, tình bác ái, sự công bình. Nó làm cho những người dân gần người hơn ’ (Nam Cao). Phải chăng vì thế mà Hai đứa trẻ của Thạch Lam và Chí Phèo của Nam Cao cứ ám ảnh hồn ta mãi. Mỗi trang văn của hai ông như thấm đẫm những day dứt đau đớn về số phận con người, đau đáu một khát khao niềm sung sướng nhân thế và ngời sáng một niềm tin bất diệt vào con người. Dẫu hai tác phẩm ấy được viết theo hai phong cách rất khác nhau, một bên là những thanh âm nhẹ nhàng trong trẻo mà da diết u buồn, bên kia là dấu nặng trở trăn nhức nhối; nhưng hai nhà văn đã gặp nhau ở nơi quy tụ của mọi ánh sáng văn chương chân chính mọi thời: ấy là cảm hứng nhân đạo thiết tha.
Mở bài 4
Bao nhiêu năm rồi, trong trái tim người đọc vẫn còn đó daỵ dứt và ám ảnh không yên hình bóng hai đứa trẻ. Hai cái đốm sáng leo lét chông chênh trong đêm tối mịt mùng thăm thẳm của kiếp người buồn tẻ. Vẫn còn đó trở trăn, nhức nhối bóng hình Chí Phèo ngật ngưỡng xiêu vẹo trên đường làng lênh láng ánh trăng đau khổ và đói nghèo của làng Vũ Đại ngàỵ ấy… Hai tác phẩm, hai phong cách rất khác nhau, nhưng Thạch Lam và Nam Cao đều đã gặp nhau ở nơi quy tụ của mọi ánh sáng văn chương chân chính mọi thời: ấy là cảm hứng nhân ,đạo dào dạt, thiết tha.
(Bùi Việt Lâm)
Mở bài 5
Nếu như những nhà soạn nhạc đặt cái tâm của tớ trao gửi nỗi niềm thầm kín trong giai điệu nốt nhạc; thì nhà văn lại thể hiệnniềm do dự, trăn trở; những buồn vui của trái tim vào trong trang viết như chứa chất máu và nước mắt của chính mình, Cùng thể hiện tiếng sóng biển, người nhạc sĩ này dùng những nốt nhạc trầm lắng, dịu nhẹ, êm ái… người kia lại dùng những âm thanh mạnh íriẽ, ồn ào, kinh hoàng. Cùng một cảm hứng nhân đạo, nhưng nếu ở Nam Cao, nội dung ấỵ mạnh mẽ và tự tin như do dự, day dứt, như quằn quại trên trang văn, làm nhức nhối tâm can người đọc với giọng văn sắc lạnh… thì ở Thạch Lam cảm hứng nhân đạo ấy lại nhẹ nhàng, bình dị, không ồn àp mà trầm lắng và da diết ư buồn. Chí Phèo và Hai đứa trẻ là hai tác phẩm tiêu biểu cho hai cảm hứng nhân đạo ấy của Nam Cao và Thạch Lam.
(Lê Thị Kim Thanh)
Mở bài 6
Cảm hứng nhân đạo… mới nghe qua, có người nói: Điều đó có gì mới lạ. Chẳng phải những Chuyện người con gái Nam Xương, Truyện Kiêu, Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc, thơ Hồ Xuân Hương… đã đặt ra vấn đề ấy từ mấy trăm năm trước? Cũng chỉ là lòng thương xót con người; nhưng mỗi nhà văn với tài năng nghệ thuật và thẩm mỹ của riêng tôi đã thể hiện cảm hứng ấy bằng những hình tượng nghệ thuật và thẩm mỹ vô cùng đa dạng và độc đáo. Nếu chỉ là sự việc lặp lại nhàm chán, thì làm gì có chuyện những tác phẩm ấy cùng tồn tại đến tận giờ đây? Cũng thế cho nên vì thế nên cạnh bên một chỉ Phèo ngật ngưỡng của Nam Cao, Hai đứa trẻ của Thạch Lam vẫn đậm đà sắc tố nhân đạo không kém phần độc đáo và sâu sắc.
(Đỗ Phương Thùy)
Nguồn tài liệu: Thư viện văn mẫu.
Xem thêm:
Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật trong Chí Phèo và Hai đứa trẻ
Tham khảo những bài văn mẫu nâng cao tại phân mục: https://thichvanhoc.com/van-mau/nang-cao/
Đón xem những nội dung bài viết tiên tiến nhất trên fanpage FB: Thích Văn Học
Post a Comment