Review Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10

Kinh Nghiệm Hướng dẫn Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10 Chi Tiết

Bùi Nhật Dương đang tìm kiếm từ khóa Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10 được Update vào lúc : 2022-11-01 04:06:05 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.

Câu 2: Em đã hợp tác với bạn bè trong việc làm chung ra làm sao? Sự hợp tác đã mang lại kết quả gì? Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người được tốt hơn?

Nội dung chính Show
    A. Lý thuyết bài họcB. Câu hỏi trắc nghiệmC. Giải bài tập sgkVideo liên quan

- Em đã hợp tác với bạn bè trong việc làm chung thông qua:

    Quan tâm, giúp sức nhau trong học tập cũng như sinh hoạtTôn trọng và học hỏi những điều tốt lẫn nhau.Trao đổi phương pháp học tậpKhông ghen ghét, đố kị lẫn nhau.

- Sự hợp tác đó đã tương hỗ cho tình bạn thêm ngày càng gắn bó thân thiết hơn, học tập ngày càng tiến bộ hơn.

- Dự kiến, để hợp tác bới bạn bè và mọi người được tốt hơn, em sẽ nỗ lực mở lòng mình để mọi người đểu cảm thấy thoải mái khi tiếp xúc, tìm hiểu tính cách của từng người để hoàn toàn có thể hợp tác tốt hơn…


Trắc nghiệm công dân 9 bài 6: Hợp tác cùng phát triển (P2)

Từ khóa tìm kiếm Google: hợp tác, bạn bè, việc làm, kết quả.

Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 10 – Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự việc vật và hiện tượng kỳ lạ giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù phù phù hợp với lứa tuổi HS trong những quan hệ với bản thân, với người khác, với việc làm và với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống:

    Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 10

    Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 10

Trả lời:

   – Khái niệm “chất” dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự việc vật và hiện tượng kỳ lạ, tiêu biểu cho việc vật và hiện tượng kỳ lạ đó, phân biệt nó với những sự vật và hiện tượng kỳ lạ khác.

   – Ví dụ: Chất của một người là trình độ tri thức đạo đức, tâm hồn của người đó.

   – Khái niệm lượng dùng để chỉ những thuộc tính vốn có của sự việc vật và hiện tượng kỳ lạ, biểu thị trình độ phát triển (cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)… của sự việc vật và hiện tượng kỳ lạ.

   – Ví dụ: Lượng của một người là độ cao, khối lượng, hình dáng bên phía ngoài…

Trả lời:

   Sự khách nhau giữa biến hóa về lượng và biến hóa về chất:

   – Lượng đổi dẫn đến chất đổi:

      + Trong quá trình vận động và phát triển, chất và lượng của sự việc vật cũng biến hóa. Sự thay đổi đó có liên hệ ngặt nghèo với nhau.

      + Tuy nhiên, khi sự biến hóa về lượng đạt đến một số trong những lượng giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì sự vật cũ mất đi, chất mới ra đời.

   – Chất mới ra đời tác động trở lại sự thay đổi của lượng:

      + Làm thay đổi quy mô tồn tại của sự việc vật

      + Làm thay đổi nhịp điệu vận động của sự việc vật.

   – Ví dụ: nước sôi ở 100oC, nhiệt độ tăng dần trong quá trình đun làm những phân tử nước hoạt động và sinh hoạt giải trí nhanh hơn; khi chưa đạt 100oC, nước vẫn ở thể lỏng. Khi nước đạt 100oC, chuyển sang thể khí, thời điểm hiện nay nước có sự bốc hơi nhanh và mạnh hơn, phần tử nước hoạt động và sinh hoạt giải trí nhanh hơn, có sự dãn nở.

   – Chín quá hóa nẫu.

   – Có công mài sắt có ngày nên kim.

   – Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

   – Đánh bùn sang ao.

Trả lời:

   – Những câu thể hiện quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi là:

      + Chín quá hóa nẫu: Lượng quá nhiều dẫn đến sự thay đổi về chất.

      + Có công mài sắt có ngày nên kim: Sự chăm chỉ việc cù sẽ dẫn đến thành công.

      + Kiến tha lâu cũng đầy tổ: Sự cần mẫn chăm chỉ, kiên trì sẽ dẫn đến kết quả tốt.

   – Câu không thể hiện quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi là:

      + Đánh bùn sang ao: Làm việc vô ích.

Trả lời:

   – Ý nói về chất của phong trào cách mạng: Sự thành lập Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa.

   – Ý nói về lượng: Đây là kết quả tổng hợp của những phong trào cách mạng liên tục ra mắt trong 15 năm sau ngày thành lập Đảng, từ cao trào Xô – viết Nghệ – Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936 – 1945, tuy nhiên cách mạng có những lúc bị dìm trong máu lửa. Chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở nước ta bị xóa bỏ, một kỉ nguyên mới mở ra, kỉ nguyên độc lập dân tộc bản địa gắn sát với chủ nghĩa xã hội.

Trả lời:

   Từ một học viên yếu kém, nhờ việc nỗ lực của tớ mình và sự động viên của mái ấm gia đình, bạn bè, thầy cô, em đã nỗ lực tích lũy, tập trung chăm chỉ học và làm bài tập.

   Hết học kì 1 em đã đạt học viên khá. Hết năm, em đã trở thành học viên giỏi. Đây nỗ lực thay đổi về lượng (kiến thức và kỹ năng, kĩ năng làm bài,) dẫn đến sự tiến bộ của tớ mình em về tri thức kĩ năng, giúp em trở nên tốt hơn.

    Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10 Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!

    A. Lý thuyết B. Câu hỏi trắc nghiệm C. Giải bài tập sgk

Nhằm mục tiêu giúp học viên nắm vững kiến thức và kỹ năng môn Giáo dục đào tạo công dân lớp 10, VietJack biên soạn GDCD 10 Bài 13: Công dân với hiệp hội theo bài học kinh nghiệm tay nghề đầy đủ, rõ ràng nội dung lý thuyết, thắc mắc trắc nghiệm và giải những bài tập trong sgk GDCD 10.

A. Lý thuyết bài học kinh nghiệm tay nghề

a. Cộng đồng là gì: Cộng đồng là toàn thể những người dân cùng sống, có những điểm giống nhau gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội.

b. Vai trò của hiệp hội đối với môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của con người.

- Chăm lo môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của thành viên.

- Đảm bảo cho mọi người dân có điều kiện phát triển.

- Giải quyết hợp lý quan hệ giữa cái chung và cái riêng, giữa quyền lợi và trách nhiệm và trách nhiệm.

- Cá nhân phát triển trong hiệp hội và tạo nên sức mạnh cho hiệp hội.

a. Nhân nghĩa

- Nhân nghĩa là lòng thương người và sự đối xử với người theo điều phải, là tình cảm, thái độ, việc làm đúng đắn, phù phù phù hợp với đạo lí của dân tộc bản địa Việt Nam.

- Biểu hiện nhân nghĩa:

   + Nhân ái thương yêu giúp sức nhau

   + Nhường nhịn đùm bọc nhau

   + Vị tha bao dung độ lượng

- Ý nghĩa nhân nghĩa:

   + Giúp cho môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường con người trở nên tốt đẹp

   + Con người thêm yêu môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường, có thêm sức mạnh vượt qua trở ngại vất vả.

   + Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc bản địa ta.

- Rèn luyện lòng nhân nghĩa:

   + Kính trọng, biết ơn hiếu thảo với ông bà cha mẹ

   + Quan tâm giúp sức mọi người

   + Cảm thông, bao dung, độ lượng vị tha

   + Tích cực tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa.

b. Hòa nhập

- Sống hòa nhập là sống thân mật, chan hòa, không xa lánh mọi người, không khiến xích míc, bất hòa với người khác, có ý thức tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chung của hiệp hội.

- Rèn luyện sống hòa nhập:

     + Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, thân mật, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với thầy cô giáo và mọi người xung quanh.

     + Không lánh xa, bè phái, gây xích míc, mất đoàn kết với người khác

c. Hợp tác

- Hợp tác là cùng chung sức thao tác, giúp sức, tương hỗ lẫn nhau trong một việc làm, một nghành nào đó vì mục tiêu chung.

- Nguyên tắc: Dựa trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng những bên cùng có lợi và không làm phương hại đến quyền lợi của những người dân khác.

- Hình thức: Song phương, đa phương, toàn diện từng nghành.

B. Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Toàn thể những người dân cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội tạo thành một

A. Tập thể.

B. Hội nhóm.

C. Cộng đồng.

D. Xã hội.

Đáp án :

Cộng đồng là toàn thể những người dân cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2: Cộng đồng chăm sóc môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của thành viên, đảm bảo cho từng người dân có những điều kiện để

A. Hoàn thiện.

B. Phát triển.

C. Giàu có hơn.

D. Sống yên ổn.

Đáp án :

Cộng đồng chăm sóc môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường của thành viên, đảm bảo cho từng người dân có những điều kiện để phát triển.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 3: Nguyên tắc tổ chức và hoạt động và sinh hoạt giải trí để đời sống hiệp hội luôn phát triển lành mạnh là

A. Công bằng, dân chủ, văn minh.

B. Dân chủ, kỉ luật, pháp luật.

C. Công bằng, dân chủ, kỉ luật.

D. Bình đẳng, dân chủ, kỉ luật.

Đáp án :

Đời sống hiệp hội chỉ lành mạnh nếu nó được tổ chức và hoạt động và sinh hoạt giải trí theo nguyên tắc công minh, dân chủ, kỉ luật.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 4: Mỗi thành viên phát triển trong hiệp hội và nhờ việc phát triển đó của từng người mà hiệp hội trở lên

A. Văn minh.

B. Lịch sự.

C. Lớn mạnh.

D. Phát triển.

Đáp án :

Cá nhân phát triển trong hiệp hội và tạo nên sức mạnh cho hiệp hội

Đáp án cần chọn là: C

Câu 5: Lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải được gọi là

A. Nhân nghĩa.

B. Yêu thương.

C. Hợp tác.

D. Hòa nhập.

Đáp án :

Nhân nghĩa là lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải

Đáp án cần chọn là: A

Câu 6: Nội dung nào sau đây không nói về nhân nghĩa?

A. Lá lành đùm lá rách.

B. Ba que xỏ lá.

C. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.

D. Đồng cam cộng khổ.

Đáp án :

Ba que xỏ lá – Chỉ những người dân gian dối, lừa gạt, vô lương.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 7: Nội dung nào sau đây không phải là biểu lộ của nhân nghĩa?

A. Nhân ái, thương yêu, giúp sức nhau.

B. Nhường nhịn, đùm bọc nhau.

C. Sự tương trợ, giúp sức lẫn nhau.

D. Dùng mọi phương pháp để giành thắng lợi.

Đáp án :

Dùng mọi phương pháp để giành thắng lợi khiến người ta hoàn toàn có thể đưa ra những quyết định sai lầm, chỉ quan tâm đến quyền lợi mà không nghĩ đến sự giúp sức người khác.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện lòng nhân nghĩa?

A. Quan tâm, giúp sức anh chị em trong mái ấm gia đình.

B. Thấy người bị tai nạn không quan tâm vì không liên quan.

C. Gay gắt chỉ trích người mắc lỗi dù họ biết hối cải.

D. Không nhường nhịn người khác vì như vậy là tạo tính xấu cho họ.

Đáp án :

Quan tâm, giúp sức anh chị em trong nhà thể hiện lòng yêu thương và đối xử con người theo lẽ phải.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 9: Sống thân mật, chan hòa, không xa lánh mọi người; không khiến xích míc, bất hòa với người khác; có ý thức tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chung của hiệp hội được gọi là

A. Sống giản dị.

B. Yêu thương con người.

C. Sống hòa nhập.

D. Hợp tác cùng phát triển.

Đáp án :

Sống hòa nhập là sống thân mật, chan hòa, không xa lánh mọi người; không khiến xích míc, bất hòa với người khác; có ý thức tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chung của hiệp hội.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 10: Người sống không hòa nhập sẽ cảm thấy

A. Vui vẻ, thoái mái.

B. Cuộc sống giàu ý nghĩa.

C. Có thêm sức mạnh.

D. Đơn độc, buồn tẻ.

Đáp án :

Sống không hòa nhập sẽ cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường kém ý nghĩa

Đáp án cần chọn là: D

Câu 11: Biểu hiện nào sau đây thể hiện thành viên biết sống hòa nhập?

A. Chia bè phái, gây xích míc nội bộ.

B. Không quan tâm tới mọi người xung quanh.

C. Không tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt tập thể.

D. Đoàn kết, quan tâm, giúp sức bạn bè.

Đáp án :

Cá nhân biết sống đoàn kết, quan tâm, giúp sức bạn bè là thể hiện biết sống hòa nhập.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 12: Cùng chung sức thao tác, giúp sức, tương hỗ lẫn nhau trong một việc làm, một nghành nào đó vì mục tiêu chung là biểu lộ của

A. Đoàn kết, tương trợ.

B. Hợp tác.

C. Yêu thương.

D. Hòa nhập.

Đáp án :

Hợp tác là cùng chung sức thao tác, giúp sức, tương hỗ lẫn nhau trong một việc làm, một nghành nào đó vì mục tiêu chung.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 13: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về hợp tác?

A. Hợp tác giúp việc làm ra mắt hiệu suất cao hơn.

B. Hợp tác làm con người trở lên lười nhác, ỷ lại.

C. Chỉ hợp tác khi thấy mình có lợi.

D. Khi yếu kém, không làm được mới hợp tác.

Đáp án :

Hợp tác giúp mọi người tương hỗ, tương hỗ update lẫn nhau, tạo nên sức mạnh để vượt qua trở ngại vất vả, đem lại chất lượng và hiệu suất cao cực tốt hơn cho việc làm chung, vì vậy việc làm ra mắt hiệu suất cao hơn.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 14: Nội dung nào sau đây không phải là nguyên tắc cơ bản của hợp tác?

A. Tự nguyện.

B. Bình đẳng.

C. Đôi bên cùng có lợi.

D. Không cần tôn trọng quyền lợi của người khác.

Đáp án :

Khi hợp tác cần nhờ vào nguyên tắc Tự nguyện, bình đẳng, những bên cùng có lợi và không làm phương hại đến quyền lợi của những người dân khác.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 15: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính hợp tác?

A. Bàn bạc, xây dựng kế hoạch thao tác chung.

B. Nghiêm túc thực hiện trách nhiệm được phân công.

C. Hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập.

D. Cho nhau chép bài trong giờ kiểm tra.

Đáp án :

Cho nhau chép bài trong giờ kiểm tra không thể hiện tính hợp tác. Làm như vậy là hại bạn, vi phạm cả về đạo đức và nội quy kỉ luật.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 16: X là một học viên có học lực yếu trong lớp. Cô chủ nhiệm đã phân công A ngồi cạnh và giúp sức X trong học tập. Theo em, A nên làm ra làm sao để giúp bạn tiến bộ và thể hiện được tinh thần hợp tác?

A. Không nhận lời giúp bạn và xin cô đổi chỗ ngồi.

B. Hướng dẫn bạn cách học và làm bài hiệu suất cao.

C. Làm bài tập giúp bạn để bạn không mắc lỗi.

D. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra để đạt điểm cao.

Đáp án :

Để giúp bạn, A nên hướng dẫn bạn cách học và làm bài hiệu suất cao để X dần tiến bộ. Như vậy cũng tiếp tục thể hiện được tinh thần hợp tác của hai bạn.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 17: M nhận định rằng khi thao tác nhóm tất cả những thành viên đều cần tham gia thực hiện, sau đó cả nhóm cùng thuyết trình. Y và B lại nhận định rằng nên làm để những bạn học giỏi làm thôi. Bạn H thì nhận định rằng ai làm cũng khá được, miễn sao được điểm cao. Theo em, suy nghĩ về hợp tác của bạn nào nên phải thay đổi?

A. Bạn M và Y

B. Bạn B và H

C. Bạn Y, B và H

D. Bạn Y và B

Đáp án :

Khi thao tác nhóm, cần phân công trách nhiệm rõ ràng và hợp lý, đồng thời mỗi thành viên phải tích cực tham gia và tương hỗ lẫn nhau để việc làm đạt chất lượng, hiệu suất cao cực tốt.

Đáp án cần chọn là: C

C. Giải bài tập sgk

Xem thêm những bài học kinh nghiệm tay nghề GDCD lớp 10 đầy đủ, rõ ràng khác:

Đã có lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

[embed]https://www.youtube.com/watch?v=ieCkGJwl-s8[/embed]

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

    Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10 Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!

Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10

Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10

Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10

Hợp tác mạng lại lợi ích gì GDCD 10

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: fb.com/groups/hoctap2k6/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên social facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các phản hồi không phù phù phù hợp với nội quy phản hồi trang web sẽ bị cấm phản hồi vĩnh viễn.

Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10

Clip Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10 ?

Bạn vừa tham khảo nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10 tiên tiến nhất

Share Link Tải Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10 miễn phí

Hero đang tìm một số trong những Chia Sẻ Link Cập nhật Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10 Free.

Hỏi đáp thắc mắc về Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Hợp tác mạng lại quyền lợi gì GDCD 10 vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha #Hợp #tác #mạng #lại #lợi #ích #gì #GDCD